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Academic Year/course: 2023/24

532 - Master's in Industrial Engineering

60809 - Strategic management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
60809 - Strategic management
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
532 - Master's in Industrial Engineering
ECTS:
4.5
Year:
1
Semester:
First semester o Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

This is a fundamental subject so that the students can work in tasks such as management in organizations, project management or entrepreneurship in the future, providing them with a global business vision and the ability to make strategic decisions. In addition, it provides essential knowledge for a possible further specialization in management, as well as a strategic vision necessary for the development of activities related to any specialty of industrial engineering.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/)and certain specific targets, so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to the student to contribute to some extent to the achievement of Objectives 8.2 and 8.3, of Goal 8.

2. Learning results

• To identify and properly manage some indicators that approximate the creation of value in the company and the role that strategy plays in this process.
•To conduct a diagnosis of the internal reality of the company, detecting both its weak and strong points and identifying those resources and capabilities that can be a source of sustainable competitive advantage.
•To explain what the basic generic strategies consist of, identify their sources, and describe how they produce value generation when executed.
• To identify the main business growth strategies, understand their main characteristics, and be able to formulate a corporate strategy that takes into account the specific circumstances of the company.
•To understand the social reality of the company: identify the main interest groups, the motivations that drive them, and how they influence business decisions.
• To use knowledge of systems of information to the management, cost analysis systems, industrial organization, production systems and logistics as well as quality management systems in the formulation and implementation of strategies
•To understand the main characteristics of the different designs and forms of organization in the company.

3. Syllabus

The content of the subject is structured in three parts or thematic blocks, plus an introductory one, divided into eight thematic units. The synthetic program is as follows:

INTRODUCTION:

Topic 1. The nature of strategic management

PART I. STRATEGIC ANALYSIS:

Topic 2. Mission, objectives and values

Topic 3. Environment analysis

Topic 4. Internal analysis

PART II. FORMULATION OF STRATEGIES:

Topic 5. Competitive strategies.

Topic 6. Growth and development strategies.

Topic 7. The internationalization strategy.

PART III. IMPLEMENTATION OF STRATEGIES

Topic 8. Evaluation and implementation of strategies.

4. Academic activities

Type I Activity: Master classes. (Approximately 34 hours).

Type II Activity: Practical classes. (Approximately 11 hours).  

Type VI Activity: Supervised group practical work. (Approximately 21 hours) (Mandatory in ordinary assessment).

Activity Type VI: Individual practical activities (Approximately 12 hours of autonomous work) (For the ordinary assessment)

Activity type VII: Effective personal study (Approximately 33 hours of independent work) [Approximately 65 hours of independent work, if opting for the final global assessment]

Activity type VIII: Final assessment test / exam (Approximately 1.5 hours, Ordinary evaluation) [3 hours for the final global evaluation]

Tutorials

5. Assessment system

Global assessment

1.- A comprehensive final exam. Around 25% of the exam´s value will be multiple choice questions and the remaining 75% of its value will be case analysis, text commentary, problem solving.

In order to pass the subject, a score of 5 out of 10 will be required on the written test.

 

Ordinary assessment

1.- Preparation and subsequent presentation of a supervised group project. This work will represent 40% of the final grade in ordinary assessment.

 2.- Completion of practical tasks, completion of deliverable exercises or case analysis. These practical activities will represent 10% of the final grade in ordinary assessment.

3.- A final test, which will be a reduced version of the global test and will represent 50% of the final grade in ordinary assessment. In order for it to average with the rest of the evaluation activities, at least 1.75 out of 5 points must be obtained.

In order to pass the subject through ordinary assessment, the student must achieve a grade of at least 5 out of 10 in the three evaluation activities considered as a whole.

 

Additional voluntary assessment activities: the teaching staff may propose to the students the completion of additional practical activities and deliverables on a voluntary basis. It will account for a maximum of one point on the final grade.


Curso Académico: 2023/24

532 - Máster Universitario en Ingeniería Industrial

60809 - Dirección estratégica


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
60809 - Dirección estratégica
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
532 - Máster Universitario en Ingeniería Industrial
Créditos:
4.5
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre o Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Se configura como una asignatura fundamental para que el futuro Máster pueda dedicarse a labores como directivo en organizaciones, director de proyectos o emprendedor, dotándole de una visión empresarial global y de capacidad para la toma de decisiones de ámbito estratégico. Además, proporciona conocimientos esenciales para una posible especialización posterior en temas de gestión, así como de una visión estratégica necesaria para el desarrollo de actividades relacionadas con cualquier especialidad de la ingeniería industrial.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas, de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia al estudiante para contribuir en cierta medida al logro de las metas 8.2 y 8.3 del Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.

2. Resultados de aprendizaje

• Identificar y manejar adecuadamente algunos indicadores que aproximan la creación de valor en la empresa y el papel que desempeña la estrategia en este proceso.
• Realizar un diagnóstico de la realidad interna de la empresa, detectando tanto sus puntos débiles como los fuertes e identificar aquellos recursos y capacidades que pueden ser fuente de una ventaja competitiva sostenible.
• Explicar en qué consisten las estrategias genéricas básicas, identificar sus fuentes y describir cómo se produce la generación de valor a partir de su ejecución.
• Identificar las principales estrategias de crecimiento empresarial, conocer sus principales características y ser capaz de formular una estrategia corporativa que tenga en cuenta las circunstancias específicas de la empresa.
• Comprender la realidad social de la empresa: identificar los principales grupos de interés, las motivaciones que los mueven y cómo influyen sobre las decisiones empresariales.
• Utilizar conocimientos de sistemas de información a la dirección, sistemas de análisis de costes, organización industrial, sistemas productivos y logística y sistemas de gestión de calidad en la formulación e implementación de estrategias.
• Entender las características principales de los distintos diseños y formas de organización en la empresa.

3. Programa de la asignatura

El contenido de la asignatura se estructura en tres partes o bloques temáticos, más uno introductorio, divididos en ocho unidades temáticas. A continuación, aparece recogido el programa sintético.

INTRODUCCIÓN:

Tema 1. La naturaleza de la dirección estratégica.

PARTE I. ANÁLISIS ESTRATÉGICO:

Tema 2. Misión, objetivos y valores

Tema 3. Análisis del entorno

Tema 4. Análisis interno

PARTE II. FORMULACIÓN DE LAS ESTRATEGIA:

Tema 5. Estrategias Competitivas.

Tema 6. Estrategias de Crecimiento y Desarrollo.

Tema 7. La Estrategia de Internacionalización.

PARTE III. IMPLANTACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS

Tema 8. Evaluación e Implantación de estrategias.

4. Actividades académicas

Actividad de tipo I: Clases magistrales. (Aproximadamente 34 horas).

Actividad de tipo II: Clases prácticas. (Aproximadamente 11 horas).  

Actividad de tipo VI: Trabajo práctico grupal tutelado. (Aproximadamente 21 h) (Obligatorio en Evaluación ordinaria).

Actividad de tipo VI: Actividades prácticas individuales (Aproximadamente 12 horas de trabajo autónomo) (Para la Evaluación ordinaria)

Actividad de tipo VII: Estudio personal efectivo (Aproximadamente 33 horas de trabajo autónomo) [Aproximadamente 65 horas de trabajo autónomo, si se opta por la Evaluación global final]

Actividad de tipo VIII: Prueba de evaluación final / examen (Aproximadamente 1,5 horas, Evaluación ordinaria) [3 horas para la evaluación global final]

Tutorías

5. Sistema de evaluación

Evaluación global

1.- Una prueba final global. El examen constará, aproximadamente, de un 25% del valor en preguntas tipo test y el restante 75% en análisis de casos, comentario de textos, resolución de problemas.

Para poder superar la asignatura se requerirá obtener una puntuación de 5 sobre 10 en la prueba escrita

 

Evaluación ordinaria

1.- Elaboración y posterior exposición de un trabajo tutelado en grupo. Dicho trabajo supondrá un 40% de la nota final en evaluación ordinaria.

 2.- Realización de trabajos prácticos, realización de ejercicios entregables o análisis de casos. Dichas actividades prácticas supondrán un 10% de la nota final en evaluación ordinaria.

3.- Una prueba final, que será una versión reducida de la prueba global, y supondrá el 50% de la nota final en evaluación ordinaria. Para que sea mediada con el resto de actividades de evaluación, se deberá obtener al menos un 1.75 sobre 5 puntos.

Para poder superar la asignatura por evaluación ordinaria, se deberá obtener una puntuación de al menos 5 sobre 10 entre las tres actividades de evaluación.

 

Actividades de evaluación voluntaria adicionales: El profesorado podrá proponer a los alumnos la realización de actividades prácticas adicionales y entregables de forma voluntaria. Supondrá como máximo un punto sobre la calificación final.